le journal le babill-art
le journal le babill-art
Hiver 2005-2006
ÉDITORIAL
À tous, un Joyeux Noël…..
Espérant la PAIX sur la terre….
Temps des Fêtes, Temps de retrouvailles,
Temps de réjouissance, Temps de partage,
Temps de réflexion, Temps de…..
Manque de temps, …..
Mais quand on le passe auprès des enfants,
Il faut se laisser aller et partager avec eux
Chaque petit moment d’émerveillement…
Oui, c’est un privilège de les côtoyer
De vivre auprès d’eux, de rire avec eux, de…
Il est juste dommage qu’un gouvernement
N’a pas su en mesurer vraiment l’importance
Qu’il a tout mêlé et que sa pensée néo-libérale
a pris le dessus….. Il a ignoré que notre mission,
nos valeurs et nos actions sont basées sur
le sens moral et social à chaque instant ,
à tous les jours…..
Sûrement, pendant ce Temps des Fêtes
Vous serez questionnés pour connaître
Votre opinion…. Ne faites que témoigner
De ce que vous vivez auprès de nous….
C’est le plus beau message qui doit se rendre
Jusqu’aux décideurs…..
JOYEUX NOËL ET BONNE ANNÉE
Hélène
Mon beau sapin…..
Le temps des fêtes arrive à grands pas et c’est une période de congé pour certains d’entre vous. C’est aussi une belle occasion pour faire des activités en famille. Cuisiner avec les enfants, c’est amusant!!! Ils vous étonneront par leur enthousiasme surtout quand ils découvriront que c’est bien meilleur quand on prépare soi-même ces bons petits biscuits!!!
Biscuits Sablés : battre en crème : 1 tasse de beurre ou margarine
½ tasse de cassonade
1 c. à thé de vanille
Incorporer graduellement : 2 tasses de farine
Former une boule avec la pâte. Sur une surface enfarinée, abaisser la pâte à ¼ de pouce d’épaisseur. Y découper des formes variées à l’aide d’emporte-pièce. Décorer les biscuits de morceaux de cerises rouges, de canneberges séchées ou tout autre fruits secs à votre goût.
Cuire au four à 350o f de 10 à 12 minutes sur une plaque graissée, jusqu’à ce qu’ils soient dorés.
Amusez-vous à cuisiner et un Joyeux Temps des Fêtes à tous !!!
Lucille et Louise x x x
MOTS D’ENFANTS
Audrey 4 ans:
«J’aime pas ça quand ma soeur pleure, ça me donne mal! »
Philippe 4 ans
En jouant aux blocs : »Fais attention pour pas me déconstruire (détruire)!
Audrey, 4 ans
Elle revient après un certain temps. Elle dit : C’était long »parce que j’avais plein de choses à enlever parce que maman m’avait trop emballé! (Habillé).
Émy-Jay 31/2 ans
L’éducatrice lui demande comment s’appelle sa tante qui vient la chercher. Émy-Jay lui répond : « Ben non! J’en ai pas moi de tente de Winnie de Pooh!!!
Léo 3 ans
Il dit : « il y a du jour qui entre par la fenêtre! »
Victor 6 ans dit à son frère
Tu veux jouer avec moi aux cow-boys? Je vais chercher ma carabine à plombier!!! (à plomb)
Victor 6 ans dit à ses parents
Aujourd’hui j’ai vu la grande Florence qui jouait de la flûte commerciale
(Traversière).
La petite histoire de
Mme. Installation et M. Familial
Avant 1997, Mme Installation (garderie) et M. familial étaient des voisins. Ils se rencontraient à l’occasion lors d’évènements communs. Ils en ont vu de toutes les couleurs avec les différents gouvernements qui se sont succédés. Chaque fois, des changements étaient apportés et ce pour le mieux être des parents et des enfants. Ils ont du rénover, agrandir, modifier leur bâtisse respective afin de toujours offrir mieux et à de plus en plus de familles.
En 1997, une nouvelle politique familiale demande à Mme Installation et M. Familial de se marier pour former une union appelée CPE (Centre de la petite enfance). En unissant leurs valeurs, leurs connaissances, leurs compétences, ils pourront offrir des milieux de vie complémentaires et complices des familles. Mme Installation n’a pas l’espace nécessaire pour accueillir M. Familial qui, lui n’ont plus ne peut recevoir Mme Installation. Ils choisissent donc d’établir un budget commun afin d’agrandir l’une ou l’autre des bâtisses ou d’en acheter une afin de rendre possible leur cohabitation et d’accueillir encore plus d’enfants. M. et Mme CPE prennent quelques temps à s’adapter; leur culture, leurs expériences de vie étant différentes… puis, petit à petit chacun apprend de l’autre, se veut complémentaire tout en respectant son unicité. Leur mariage bien qu’imparfait, fait l’envie de tous.
En 2005, un projet de Loi, exige à M. et Mme CPE de divorcer. M. Familial devra se remarier avec Mme Bureau Coordonnateur, sans savoir qui elle est vraiment… Quelles sont ses valeurs? Sera-t-elle respectueuse? A-t-elle comme priorité les enfants? M. et Mme. CPE sont déchirés, ils croient en leur union, ils font une équipe du tonnerre!!! Mme Installation est par ailleurs inquiète. Depuis 3 ans qu’elle et M. Familial se serrent la ceinture suite à des compressions budgétaires successives. Si M. Familial s’en va, elle devra payer l’hypothèque seule? Par ailleurs, la maison sera bien grande sans M. Familial!!! Aura-t-elle les reins assez solides pour continuer à payer ce qu’ils avaient bâti à deux!
Mais c’est encore plus! Leur mariage leur a permis d’évoluer, d’offrir une meilleure qualité qu’à eux seuls ils ne seraient parvenus. M. et Mme CPE sont d’autant plus inquiets que le gouvernement prévoit d’autres compressions budgétaires et que la Loi 124 ne respecte pas leurs valeurs. M. et Mme CPE sont outrés! Ils refusent de mettre fin à leur union d’autant plus qu’on ne leur a pas demandé leur avis! Ils auraient certainement trouvé des solutions novatrices qui auraient respectées la capacité de payer du gouvernement tout en conservant leur alliance!!! Ils se sentent bafoués. Eux qui appliquent le programme éducatif qui prône l’intervention démocratique auprès des enfants s’attendent à avoir un gouvernement tout aussi démocratique!!!
Chantal Royer, Directrice. Adjointe pour le volet familial.
Voici des suggestions de livre pour Noël. À offrir en cadeau aux enfants près de vous ou à vous offrir pour faire rêver vos enfants.
Joyeux Noël !!!
Le comité lecture : Manon, Nancy, Chantal T, Kathia et Christine
PETITS (18 mois et plus)
Joyeux Noël Toupie!
Binou est triste, son sapin de Noël a perdu toutes ses aiguilles. Qu’à cela ne tienne, Toupie trouve une adorable solution qui redonnera le sourire à son meilleur ami … et fera rire tous les petits !
L’imagerie des bébés Noël
Pour les petits, joliment illustré et plein de couleurs. Ils se remémoreront ce qu’ils ont vécu à Noël cette année, ainsi que les personnages qu’ils ont pu connaître. À dévorer avec les yeux!
MOYENS (3 ans et plus)
T’Choupi fête Noël
T’Choupi a plein d’interrogations à propos du Père Noël et de la fête de Noël. Aura-t-il les cadeaux qu’il désire? Un personnage attachant !
Caillou Joyeux Noël
Un réveillon de Noël en compagnie du personnage préféré des enfants. Ils s’y reconnaîtront sûrement. Un classique !
COLLOQUE : PAPA POUR LA VIE
PARCE QU’UN PÈRE C’EST IMPORTANT
Papa pour la vie, c'est d'abord une organisation mettant en relief le rôle du père auprès de son ou de ses enfants. Une organisation où l'on croit fermement que les pères sont importants dans le développement de l'enfant, où l'on sait qu'être père, c'est l'expérimentation d'une vie. Crée par les membres de la table sectorielle du Conseil régional de développement en Mauricie, Papa pour la vie est en fait une action collective, qui, à travers ses nombreuses activités, met à la fois en valeur la richesse du temps passé à redécouvrir la vie avec ses enfants et celle que leur procure un modèle moins souvent accessible...
J’ai participé le 2 décembre dernier à ce fameux colloque qui en gros faisait réfléchir beaucoup sur l’engagement des pères auprès de leurs enfants et à valoriser leur place au sein de la société…
À quoi ça sert un père?
Voici le rôle spécifique du père auprès de l’enfant :
Ouverture au monde :- Inciter l’enfant à explorer et s’aventurer.
- Encourager l’enfant à l’autonomie et à l’indépendance.
- Initier l’enfant à de nouvelles activités (Monstre, lancer l’enfant et l’attraper)
Encadrement et discipline :
- Le père est souvent plus directif, il donne plus souvent des ordres, des instructions.
- Il encourage davantage le contrôle de soi. Ex. : ma fille ne pleure pas pour rien
- Le père obtient plus facilement l’obéissance. (en particulier, des garçons)
Jeux physiques : - Beaucoup plus fréquent chez le père que la mère.
Mais la grande question qui est ressortie de ce colloque est : « est-ce que la société est prête à ce que le père prenne plus de place dans la famille? » Où sont les tables à langer dans les restaurants? Qui appelons-nous quand l’enfant est malade?
Christian Duval, RSG
Histoires du quotidien
Mon enfant de deux ans et demi ne veut pas aller sur le petit pot. Je sens toutefois qu’il est prêt puisque sa couche est souvent sec. Que dois-je faire, le laisser faire ou l’inciter?
Tout d’abord, il est primordial de savoir que cette étape de l’apprentissage est d’une grande importance dans le développement de l’enfant.
Alors sans vouloir la provoquer, le fait de stimuler l’enfant peut l’aider à développer son intérêt. Parfois, un petit coup de pouce du parent est suffisant pour démarrer le processus. Chaque parent sait reconnaître les signes qui indiquent que son enfant est prêt.
Par contre, il faut que vous vous le soyez aussi. Parce que pour entreprendre une démarche d’apprentissage à la propreté avec son enfant, on se doit d’être prêt nous aussi et s’armer de patience. Cette étape demande de l’énergie et de la constance.
Ceci étant dit, voici différentes stratégies afin de vous faciliter la tâche.
- Établir une routine : aller aux toilettes à heures fixes
- Mettre des vêtements qui facilitent l’autonomie
- Faites-le avec lui (l’enfant apprend par imitation)
- Rassurez- le en lui disant qu’il pourra jouer après
- Assurez-vous qu’il n’ait pas peur de la toilette
- Encouragez-le à se sentir bien dans son corps (il fait cette démarche pour lui)
- Mettez des livres ou de petits jouets qu’il aime dans la salle de bain
Bonne chance et bon courage!!!! Vous en aurez peut-être besoin…
Nathalie Hébert, Directrice pédagogique.
Mon enfant ne veut plus venir au CPE. Je me demande quoi faire avec lui, c’est la crise tous les matins.
Dans quelle phase est votre enfant? S’il a autours de deux ans, il est en train de vous dire : « hé, maman, papa! J’existe, j’ai un opinion, je veux vous dire que je suis grand maintenant et que je décide tout seul.» Alors s’il décide de faire une crise, il le fait tout simplement. De plus, si votre enfant se rend compte que vous réagissez à ces crises, ça confirme que ça fonctionne. Ceci étant dit; voici de petits trucs pour limiter les dégâts.
- Prenez cela en riant ou avec légèreté
- Utiliser le jeux pour dédramatiser : par exemple : « attend que je t’attrapes, et partez à courir après lui ».
- Chantez : vous verrez ça fonctionne à tous les coups. Chantez a deux effets importants : un : il vous calme vous et deux : il calme l’enfant!!!
- Évitez de lui parler ou d’essayer de le raisonner ce n’est vraiment pas le bon moment.
Si votre enfant a autour de quatre ans, il vient de découvrir qu’il a un pouvoir de négociation et que ce pouvoir est accentué si le parent en tient compte. C’est à vous de mettre les limites. Votre enfant a sa part de responsabilités et d’autonomie mais il ne doit pas être l’adulte de la maison!
Trucs et astuces pour garder la bonne voie :
· Dites à votre enfant qu’il y’a des décisions pour lesquelles il pourra prendre part mais qu’il ne peut tout décider
· Rassurez-le en lui disant que vous comprenez qu’il veut dire son mot et qu’il est important pour vous, mais cela ne fait pas en sorte que sa décision sera la bonne pour toute la famille.
· Prenez toujours le temps d’écouter votre enfant, c’est très important.
· Attention de ne pas trop vous laissez prendre par les émotions, les crises et les colères font partie de la vie, il faut juste apprendre à les contrôler.
Restez calme, c’est la meilleure façon de gérer une crise….
Nathalie Hébert, Directrice pédagogique
La sécurité… été comme hiver !!!!
L’hiver est à notre porte.
v Rhume, grippe et nez qui coule sont présents
Nous aurions tendance à croire qu’il serait mieux de rester à l’intérieur…
Tout au contraire, c’est très bon d’aller s’oxygéner dehors.
v La crème solaire est, importante même pour les activités hivernales.
Le soleil qui reflète sur la neige est puissant.
v Souvent, les enfants expérimentent, d’aller se coller la langue sur les
Surfaces gelées.
Voici un petit truc : Verser un peu d’eau pour éviter d’arracher la peau
Nous vous souhaitons un bel hiver!
Le comité sécurité.
